责任部门：评建办

协助部门：各处室、各教学单位

（二）各单位工作文件档案

各单位梳理各项工作文件的执行情况与资料归档，做到执行规范、资料完整、可查可借鉴。

责任部门：各单位

（三）课程归档资料

依据近三学年课程归档清单、试卷清单和近三届毕业设计（论文）清单，对课程归档材料的内容及质量进行检查。进一步明确课程材料对专业毕业要求、教学大纲的支撑度，OBE教学理念的落实与实施，目标达成度评价的规范性与严谨性。

责任部门：教务处、各教学单位

（四）课程教学过程检查

严格规范课程教学秩序。根据本学期课程安排和课堂教学大练兵要求的立德树人根本任务落实、课程思政融入教学、“两性一度”要求、课程目标达成情况等，对课堂教学秩序稳定性、教师教学设计与实施情况、学生课堂参与积极性、实践教学开展情况、实验室利用率与规范使用等进行全面巡查。

责任部门：教务处、各教学单位

（五）走访座谈准备

做好专家走访座谈准备工作，主要负责人及相关人员全面熟知本单位负责的相关指标数据以及自评报告内容，能清晰、准确地回答专家提出的相关问题。走访座谈预设内容主要包括：1.教育部高等教育课程教学要求的执行，OBE教学理念的落实，“三全育人”的认识与理解，课程思政融入教育教学的形式与成效，“五育并举”开展情况，美育、劳动教育体系构建与落实等。2.学校各单位负责工作开展情况，尤其是教育教学工作的规范组织与实施。3.各学院专业特色及成果。4.教师、学生对学校教学工作、教学内容、学生活动开展情况等认可度。5.毕业生对学校培养质量的认可度。6.学校实践教学基地、实习单位、就业合作单位的合作开展情况和满意度等。

责任部门：评建办

协助部门：各处室、各教学单位

（六）学校整体环境

积极向上的学风氛围营造，审核评估宣传氛围的营造，教学场所的校园文化建设（文字标语、设计作品等），杜绝不良文化现象。校园和教学楼等教学场所清洁卫生情况，教学场所及教学实施的建设和维护。

责任部门：评建办

协助部门：宣传统战部、教务处、后勤管理与服务处

（七）其他

迎评所需的其他配套工作的准备情况。

三、检查时间安排

检查事项	检查时间	具体安排
（一）审核评估指标支撑材料	3月20日-26日	由评建办牵头、各单位分别抽调1-2人作为检查组成员，对审核评估指标支撑材料的完整性和规范性进行检查。 对应指标单位派一人在检查现场，记录需整改的材料问题。
	3月27日-29日	各单位根据反馈问题进行整改。
	4月1日-3日	检查组针对性复查问题材料的整改情况，保证支撑材料规范性、完整性。
（二）各单位工作文件档案	3月18日-29日	此项以自查为主。各单位根据工作职责及内容，对工作文件归档进行自查。
（三）课程归档资料	3月19日-22日	第一轮调阅：由学校教学指导委员会随机调阅检查课程归档资料，汇总检查问题反馈给教学单位进行整改。
	3月23日-26日	各教学单位根据反馈问题进行整改，并自查其他课程归档资料避免同类问题出现。
	3月27日-29日	第二轮调阅：复查问题课程归档资料，并调阅部分其他课程资料，严格要求课程归档资料质量。
	4月	第三轮、第四轮调阅：两周一轮进行，严格要求材料质量。
（四）课程教学过程检查	每周一至周五	学校教学指导委员会分为9组，每组3人，通过巡课平台、入班看课查课相结合的方式，对教学单位的课程教学过程进行全面巡查。 巡查中随时记录听课班次和问题清单，并反馈给开课单位进行整改。
（五）走访座谈准备	3月18日-29日	校领导对各单位负责人进行模拟访谈（至少两次）。
		教务处+教学单位形成访谈组，对学校车程一小时内的实践教学基地和实习基地进行实地走访，沟通合作开展情况。
		学工处+学院形成访谈组，对学校车程一小时内的就业合作单位进行实地走访，沟通合作开展情况。
		各教学单位参照调查问卷拟定访谈问题，对一线教师和学生进行模拟访谈，同时做好相关知识普及。
（六）学校整体环境	3月27日	专项检查学校整体环境准备情况。
	4月	学校整体环境的维护与提高。
（七）其他	随机	根据检查工作开展情况随时进行。

河北美术学院评建办公室

2024年3月15日